A.单倍体育种技术
B.诱变育种技术
C.杂交育种技术
D.细胞工程技术
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A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
B.诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞
C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化
D.杂种细胞最终培养为杂种植株
A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远缘杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期,减少盲目性
D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势
A、氢键的形成
B、离子键的形成
C、疏水键的形成
D、酰胺键的形成
E、二硫键的形成
A、细胞的温和破碎
B、分离系统中不得含有痕量的SDS
C、高离子强度缓冲液的使用
D、密度梯度超离心
E、严防核酸酶的降解
基因工程操作的三大基本元件是()
I供体
II受体
III载体
IV抗体
V配体
A、I+II+III
B、I+III+IV
C、II+III+IV
D、II+IV+V
E、III+IV+V
下图为植物组织培养过程示意图,则下列叙述正确的是()
A.植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性
B.③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段
C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子
D.②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素
A.组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸
B.原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质
C.被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体
D.原生质体只能用于植物细胞工程
A.植物的卵细胞
B.植物的精子细胞
C.被子植物的受精卵
D.被子植物的的叶肉细胞
A.形成层细胞
B.韧皮部细胞
C.木质部细胞
D.叶肉细胞
A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞
B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程
D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
最新试题
生物产品常用的干燥方法包括()
物质的溶解度与其化学性质、pH、()和等有关。
结晶过程中,过饱和度增高往往使(),导致晶体生长速率减慢。
在结晶过程的相平衡关系图中,当溶液的状态点落在稳定区内时,说明溶液()。
遇到()甚至落入尘埃都可能使过饱和状态破坏而立即析出结晶,直到溶液达到饱和状态后,结晶过程才停止。
在结晶过程的相平衡关系图中,养晶区内的溶液为()
杂质的存在对晶体生长的影响有()
生物药物之所以要干燥是因为()
在结晶过程的相平衡关系图中,溶解度曲线以下的区域为()。
发酵工业仅在食品和制药行业中有广泛的应用。