中小学学生守则的内容有哪些？

实施“两基”攻坚计划有哪些意义？

校本课程开发的范围是什么？

教师遵守师德规范，尊重学生人格方面有没有讽刺、谩骂、挖苦、体罚或变相体罚学生现象？你对师生关系是否满意？

为什么要对初中毕业生进行踪合素质的评价？

什么是“三保”机制？

学校应如何利用社区开展教育活动？

新修订的《义务教育法》规定学校有哪些法律责任？

中小学为提高艺术教育教学质量应如何做？

简述对学生进行文明礼貌用语及行为训练。