无体罚或变相体罚，满意。
是。电话家访和家访相结合。加强了学校与家庭的沟通，让父母更加了解自己的学习情况，父母对自己学习的帮助更大。
以流入地区政府管理为主，以全日制办中小学为主，采取多种形式，依法保障流动人口子女接受义务教育的权利。
最新试题
应如何贯彻“健康第一”的思想，切实提高学生体质和健康水平？
什么是马克思主义祖国观？
教师遵守师德规范，尊重学生人格方面有没有讽刺、谩骂、挖苦、体罚或变相体罚学生现象？你对师生关系是否满意？
什么是财政教育投入的“三个增长”？
中小学为提高艺术教育教学质量应如何做？
中小学应如何改革考试内容和方法？
如何解决流动人口子女接受义务教育的问题？
如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习？
中小学教师配备应按什么标准？
如何提高教师队伍整体素质？
