以流入地区政府管理为主，以全日制办中小学为主，采取多种形式，依法保障流动人口子女接受义务教育的权利。
校本课程开发的主体是教师。目前校本课程开发的一体是教师小组，而不是教师个人。
明确教师的职责；开发和提供充分的课程资源；确立新的教学观。
（1）亲历性原则。 （2）自主性原则。 （3）协同性原则。 （4）整合性原则。
最新试题
如何计算在校生辍学率？
如何提高教师队伍整体素质？
国家“两基”督导检查中属于一票否的有哪些？
实施社区服务与社会实践的基本原则有哪些？
学校应如何利用社区开展教育活动？
如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习？
学生日常行为规范有哪些？
国家西部地区“两基”攻坚实施的主要工程有哪些？
如何计算小学入学率？
新修订的《义务教育法》规定学校有哪些法律责任？
