A、母婴保健法、未成人保护法、儿童权利公约、交通法等
B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等
C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等
D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等
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A、幼儿园教师
B、育婴员和保育员
C、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)
D、只有婴儿
A、学历、服饰和经验
B、教学、习惯和家庭
C、教学、实践和家庭
D、教学、习惯和社会
A、让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题
B、提倡参与式教育、情景教学、师生互动
C、对培训对象给与切实的指导,实现教学互动
D、充分体现高级育婴师的主体地位
A、充分发挥高级育婴师的培训主体作用
B、把培训对象作为培训的主体
C、以培训对象是否能够接受为出发点
D、以培训对象是否需要为出发点
A、高质量的完成保育和教育婴儿
B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估
C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题
D、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可
A、保姆和育婴员二个
B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个
C、保姆和育婴师二个
D、育婴员和育婴师二个
A、喂养和看护二个
B、生活照料和环境布设二个
C、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个
D、膳食和教育二个
A、发育诊断法
B、指标评价法
C、观察评价法
D、发育筛查法
A、只对婴儿生长速度进行评定和估价
B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价
D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价
A、五个系统的学科
B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
C、成人的经验
D、以往婴儿的成长规律
最新试题
()目的是评估婴幼儿成长的进步情况和评估育婴员的教学成果。
对婴儿的行为进行评价的方法正确的是()。
育婴员为婴儿做全身抚触前,必须要做好个人准备,如修剪指甲,去除首饰、手表,并用冷水洗净双手。
育婴员要以婴幼儿的()作为依据,才能得到家长的信任。
为了保证必须的生理需要,育婴员还要有()的经验。
《儿童权利公约》中规定儿童没有参与的权利。
小组/团体教学是2人以上为小组,5人以上为团体的教学方式。()
育婴员可以完全用与成人交流的方式与婴幼儿交流。
下列不属于育婴员道德建设内容的是()。
结构工资由()组成。