高校开展的防艾教育的难点包括（）。

多项选择题高校开展的防艾教育的难点包括（）。

A.学生入学前接受的性教育水平参差不齐
B.防艾教育需要和性教育结合起来进行
C.艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点
D.坚持安全性行为涉及到性价值观，是防艾教育的难点

1.判断题由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平，其传染性会显著减小甚至无传染性。

2.判断题HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。

3.单项选择题2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于（）个/立方毫米的时候。

A.350
B.400
C.450
D.500

4.判断题性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。

5.判断题有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。

6.判断题艾滋病患者的传染性最强。

7.判断题HIV急性感染期的症状可能非常轻微。

8.单项选择题感染HIV后一般会经历的（）个阶段。

A.2
B.3
C.4
D.5

9.多项选择题HIV对外界的抵抗力较弱，表现在（）。

A.56℃30分钟即被杀灭
B.15%以上酒精能杀灭病毒
C.0.2%次氯酸钠能灭活HIV
D.对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感

10.多项选择题通过防艾专题内容的学习，大学生防艾的正确态度是（）。

A.远离HIV感染者
B.防艾不恐艾
C.目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为
D.歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心