单项选择题下列属于绝对评分的是()
A.标准分数
B.档案袋评价
C.百分制
D.百分等级
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1.单项选择题()是指将学生置于构造好的环境中,并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。
A.练习模式
B.发现学习模式
C.指导模式
D.虚拟试验室模式
2.单项选择题()是学生提出问题和要求,计算机回答并讲解有关的教学内容。
A.练习模式
B.虚拟试验室模式
C.咨询模式
D.小组活动
3.单项选择题下列不属于日常检查方式的是()
A.口头提问
B.板演
C.作业
D.档案袋
4.单项选择题谈话法中教师提问要有()
A.结构性
B.灵活性
C.一致性
D.层次性
5.单项选择题()是考评学生数学学习的方法。
A.口头作业
B.日常检查
C.课上练习
D.课后作业
6.单项选择题学校教育要为社会发展需要服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对()的需求,这是学校教育的功能决定的。
A.教师专业
B.社会发展
C.学生未来数学素养
D.科技进步
7.单项选择题以下不属于综合应用活动的基本方法的是()
A.研究
B.提问
C.撰写论文
D.行动
8.名词解释数学气质
9.名词解释逆转心理过程
10.名词解释灵活性
最新试题
撰写教学论文的首要步骤是()
题型:单项选择题
各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般说,()岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握,或较好地掌握。
题型:单项选择题
数学证明之前构想数学命题的思维过程称为()。
题型:单项选择题
小学数学在计算教学中,最基础的是()。
题型:单项选择题
重在形成技能、技巧的数学课型是()。
题型:单项选择题
数“3”可以表示三角形的三个角,也可以表示三块钱、还可以表示三本书等,所以数学概念具有()。
题型:单项选择题
数学学习是极其复杂的心理活动,它是()。
题型:多项选择题
小学数学教材常常采取螺旋式的编排方式。
题型:判断题
根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。
题型:判断题
“把线段的一端无限延长,就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的()。
题型:单项选择题