单项选择题学生的数学学习必须建立在对()的基础上。
A.有数感
B.会计算
C.数学认识
D.会画图
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1.单项选择题在"大众数学"的意义下,课程改革的重点要实现()
A.人人了解数学
B.人人掌握数学
C.人人学习数学
D.人人用数学
2.单项选择题谈话法中提问要面向()
A.个别学生
B.全体学生
C.好学生
D.问题学生
3.单项选择题教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在四方面:依赖性、()、差异性和发展性。
A.互补性
B.制约性
C.统一性
D.和谐性
4.单项选择题发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家()所倡导的一种教学方法。
A.布卢姆
B.布尔迪约
C.斯金纳
D.布鲁纳
6.判断题活动报告不能作为评价的方式。
最新试题
小学几何教材中先学习长方形面积,继而学习正方形面积,后者是前者的()。
题型:单项选择题
小学生在解答水桶的表面积时,计算了两个底面的面积,这说明了小学生()。
题型:单项选择题
数学概念是计算、判断和推理的依据。
题型:判断题
根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。
题型:判断题
选拔性考试属于目标参照测验。
题型:判断题
在小学、特别是低年级的数学学习中,由于概念积累不多,认知水平又低,所以他们对数学概念的学习较多的是按()的方式进行。
题型:单项选择题
“把线段的一端无限延长,就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的()。
题型:单项选择题
乘法口诀有大九九和小九九两种,小九九共有()句。
题型:单项选择题
小学数学内容分为六个知识块。
题型:判断题
小学数学教材常常采取螺旋式的编排方式。
题型:判断题