A.告诉青年人不能有个人向往和追求,理想必须符合社会共同利益
B.希望青年人先做大事再做大官
C.个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,才是有意义的
D.为了实现个人的荣华富贵,要立志做大事
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A.马克思主义的指导地位
B.中国共产党的领导
C.科学发展观
D.坚持毛泽东思想
A.马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征
B.马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律
C.马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力
D.马克思主义代表人民群众的根本利益和要求
A.马克思主义
B.毛泽东思想
C.邓小平理论
D.“三个代表”重要思想
A、宗教规范
B、道德规范
C、法律规范
D、政党行为规范
A、男方曾患麻风病(虽治愈)
B、男女都已满21周岁
C、家长不同意双方结合
D、男女双方恋爱时间太短
E、父母包办
A.父母离婚
B.子女被依法收养
C.父母发表脱离关系的声明
D.子女发表脱离关系的声明
E.死亡
A、法律原则
B、法律概念
C、法律后果
D、行为模式
E、法律规定
A、《中华人民共和国水法》
B、《中华人民共和国水土保持法》
C、《中华人民共和国土地管理法》
D、《中华人民共和国矿产资源法》
A、是社会主义道德要求的集中体现
B、只是对共产党员和少数先进分子的要求
C、是保证市场经济沿着社会主义方向健康发展的内在要求
D、反映了社会主义社会的经济基础、政治制度的客观要求
E、只强调人们行为的结果,不强调人们行为“为他人”、“为社会”的道德动机
A、道德品质是道德行为的积累和结晶
B、道德品质是在道德行为的基础上形成的
C、道德行为是道德品质的客观内容和外在表现
D、形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用
E、道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体
最新试题
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
享有法律权利的主体称为权利人,承担法律义务的主体称为义务人,这说明()
表达权对于一个国家的政治、()的发展具有基础性作用。
传承和弘扬中华传统美德要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持()。
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
奉献精神传递社会温暖,能够()
集体主义离我们并不遥远,在具体的学习工作生活中,(),以正当合法的手段保障个人利益,是对公民最基本的道德要求。
在职业生活中,必须牢固树立“()”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。
大学生要增强(),在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中,陶冶道德情操。