教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是：学派之争和缓，各派兼收并蓄、（）...

填空题教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是：学派之争和缓，各派兼收并蓄、（）、教育实践应用从纯理论研究向研究发展。

1.多项选择题影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（）。

A.教师职业的社会地位
B.教师职业的经济地位
C.学生对教师职业的态度
D.社会对教师职业的态度

2.多项选择题教师角色定位的一般认识有（）学生集体的组织者、领导者、管理者。

A.学生的楷模
B.父母的代理人
C.知识的传播者
D.学习的促进者

3.多项选择题教学策略具有（）等等特征。

A.创新性
B.综合性
C.组合性
D.高效性

4.多项选择题造成从众的群体原因有（）、意见的一致性和团体的权威性。

A.信息压力
B.规范压力
C.群体规模
D.群体凝聚力

5.多项选择题应用知识的过程包括（）。

A.理解
B.审题
C.知识重现
D.解题

6.多项选择题品德形成的过程包括（）。

A.认知
B.服从
C.认同
D.确信

7.多项选择题掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英语字母“a、b”的书写，将出现（）。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

8.多项选择题记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到（）干扰。

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.单一抑制
D.双重抑制

9.多项选择题学习动机的主要功能有（）。

A.激发功能
B.定向功能
C.练习功能
D.强化功能

10.单项选择题“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。

A.先行组织者
B.掌握学习
C.支架式
D.抛锚式