（）是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。

单项选择题（）是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。

A.命题画
B.意愿画
C.装饰画
D.想象画

1.单项选择题工艺美术的显著特点是（）的有机融合。

A.工艺与美术
B.美术与实用
C.工艺与实用
D.实用与潜在美

2.单项选择题木鱼的演奏方法为（）的顶部。

A.右手持鱼尾，左手打鱼头
B.左手持鱼尾，右手打鱼头
C.左手持鱼身，右手打鱼头
D.右手持鱼身，左手打鱼头

3.单项选择题构图是根据（）的需要把有关的物体形象恰当地安排在画面上，表现事件情节、环境气氛等。

A.同伴的建议
B.主题内容
C.教师的要求
D.儿童的意愿

4.单项选择题集体舞教学中，幼儿（），教师还需要告诉幼儿有关队形的排列问题。

A.学习跳舞前
B.在学习跳舞过程中
C.学会跳舞以后
D.学习歌词时

5.单项选择题三角铁由一根弯成（）的钢条制成，用小金属棒敲击发音，音色尖锐、清脆、透明、响亮。

A.三角形
B.四边形
C.五边形
D.随意形

6.单项选择题幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的（），它把音乐和动作美寓于具体形象之中。

A.声音
B.具体形象
C.节奏
D.美感

7.判断题曼陀罗（mandalas）在梵语中是“魔圈”的意思。它可指所有那些圈形主题的符号再现，但并不能特指那种其中结合着直线的圆圈样式。

8.判断题美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。

9.判断题德国现代学前儿童美术教育发展大致分为：认知教育理论——模仿和练习——审美教育。

10.判断题儿童欣赏教学，可以单纯地让儿童看一看观赏对象，使儿童获得知识，体验美感，促进其审美能力的发展。