多项选择题()以及力度等表现出音乐的不同特点、性质。
A.音高
B.音速
C.节奏
D.音色
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1.多项选择题对于幼儿园的工艺美术品的欣赏,重点一般放在其()。
A.造型美
B.服饰美
C.外在美
D.内在美
2.多项选择题欣赏教学的前提是()。
A.倾听
B.模仿
C.演奏
D.演唱
3.多项选择题在学前阶段一般有三种合唱形式比较适宜()。
A.“同声式”合唱
B.“固定低音式”合唱
C.“填充式”合唱
D.不固定低音式合唱
4.多项选择题幼儿美术欣赏的材料有()
A.美术作品
B.教具
C.学具
D.现代媒体
5.多项选择题幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。
A.家庭的艺术活动
B.社区的艺术活动
C.小组艺术活动
D.班级艺术活动
6.多项选择题下列泥工材料中,()是人工合作的泥工材料。
A.土黏泥
B.黄泥
C.橡皮泥
D.多彩泥
7.多项选择题在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑到()
A.家长需要
B.社会要求
C.儿童的能力
D.一定的艺术性
8.多项选择题谈话欣赏是一个互动的过程,这种方法有这样几种水平()。
A.讲解
B.问答
C.表达
D.理解
9.单项选择题随着幼儿年龄的增长,幼儿大脑自控能力的增加,幼儿在韵律活动中的动作从()逐步向与音乐、同伴的一致。
A.以自我为中心
B.以桌子为中心
C.以身体发展为中心
D.以教师为中心
10.单项选择题()认为,儿童可以像学会本国语言那样学会音乐,只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境,任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。
A.达尔克洛兹
B.柯达依
C.奥尔夫
D.铃木
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能学习用不同的速度、力度和音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感的是()
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