单项选择题“2、4、5、6、9、16”这一组数据的中数是（）。
A.5
B.7
C.6
D.5.5
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1.单项选择题对课题研究所获文字资料进行整理的第一项工作是（）。
A.审查补充
B.归纳分类
C.摘要
D.编整加注
2.单项选择题行动研究法的最早提出者、运用者是（）。
A.库尔特•勒温
B.大桥正夫
C.坎贝尔和斯坦利
D.钟启泉
3.单项选择题教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。
A.客观性
B.现实性
C.科学性
D.系统性
4.单项选择题为提高教育实验的效度，实验过程中（）。
A.可“暗箱操作”
B.可采用“双盲法”
C.对被试施测可“因人而异”
D.可限制被试人身自由权利
5.单项选择题随机选配被试，严密操作自变量，全面控制无关变量的实验是（）。
A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.后实验
6.单项选择题下列因素中，较适宜作为学前教育实验自变量的是（）。
A.教师素质
B.幼儿素质
C.奖励措施
D.教育活动
7.单项选择题“实验教育学”这一名称的确立者是（）。
A.弗朗西斯•培根
B.冯特
C.梅伊曼和赖伊
D.裴斯泰洛齐
8.单项选择题不适用于幼儿测验的是（）。
A.幼儿智力量表
B.学龄前儿童发展量表
C.个性测验量表
D.中国儿童发展量表
9.单项选择题以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是（）。
A.标准化测验
B.常模参照测验
C.成绩测验
D.目标参照测验
10.单项选择题有经验者认为，调查问卷中的问题一般不应超过（）。
A.15道
B.50道
C.100道
D.150道
最新试题
一般认为题目难度是多少较为适宜？（）
题型：单项选择题
我们之所以要用数字来表示事物的属性是因为数字系统具有如下哪些特征？（）
题型：多项选择题
课堂观察工具开发的过程有（）
题型：多项选择题
具备出版周期短、内容新颖、讨论深入等特点的文献资料是（）
题型：单项选择题
从二十世纪五六十年代开始，教育领域也开始重视观察法的运用，尤其关注在课堂中运用观察方法开展教育教学研究。以下开创课堂观察先河的是（）
题型：多项选择题
标志值的变异有以下哪种情况？（）
题型：多项选择题
观察工具开发的最后一个环节是（）
题型：单项选择题
一位学生的数学成绩为75分，该学生所在班级的数学平均分为80，请问该同学的分数与平均分数的离差为（）
题型：单项选择题
《教育研究专题》的中国标准书号为ISBN7-5617-2879-IV·G630，以下说法错误的是（）
题型：单项选择题
小学教育研究过程中所能收集到的材料可分为（）
题型：多项选择题