在幼儿心理学的主要研究方法中，属于观察法的是（）。

遗传为学前儿童心理发展提供了物质前提，使学前儿童的心理发展提供了可能性。

绝对感受性是指能够感觉最小刺激量的能力；差别感受性是指能够感觉出刺激物间最小差别量的能力。

注意使学前儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息，这是注意的（）功能。

新生儿仰卧时，头常常偏向一侧，同时伸出该侧的手臂和腿，屈起对侧的手臂和腿，做出击剑状。经常伸出的那只手可能预示着将来的习惯用手。这种反射在4个月以后消失。这种现象称为（）

一般在2岁-2岁半的儿童中常进行的是（）。

对所识记的材料在再认和再现时有无歪曲、错漏或增添指（）。

童年时看过的一部有趣的电视剧，至今记忆犹新。其实，当时在观看时并没有要去记住它的意图，它是自然而然地成为我们记忆中的内容的。这种识记称为（）。

老师出示一张范图，让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听，一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。

印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。