判断题在新生儿期,父母要高度信任孩子,鼓励他们做力所能及的事;在能力上给予孩子必要的指导和最适宜的帮助。
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注意力、好奇心、求异性、探索性、坚持性是()的评价指标。
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意义的确立依赖于互动的情境和()。
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()也称体内智能、内省智能,即进入自己的内心世界、了解自己的智能。
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()是孩子运用四肢和躯干的能力。
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()是教师对儿童进行关爱父母教育的特殊形式。
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