A.成员对群体目标的赞同
B.对工作满足感
C.经济报酬
D.工作心理环境认同
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A.社会刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物质刺激因素
A.利益整合原则
B.目标激励原则
C.内在激励原则
D.鼓励创新的容错原则
A.增强领导才能
B.充分发挥领导的沟通和协调作用
C.充分发挥领导的激励作用
D.随着团队的建设和发展灵活决策
A.平等友爱
B.善于交流
C.谦虚谨慎
D.创造能力
A.交流个人表层信息的阶段
B.交流个人深层信息的阶段
C.暴露互动关系不协调的阶段
D.重新调整互动关系的阶段
A.管理团队
B.生产团队
C.营销团队
D.咨询团队
A.对组织工作的价值
B.对群体人际关系的价值
C.对个人心理健康的价值
D.对社会建设的价值
A.人员
B.目标
C.自愿
D.能力
A.口服心服
B.不服从
C.心服口不服
D.不忠诚
A.关注变化的眼光
B.设定组织长远的目标
C.保证实现目标的能力
D.激励他人
最新试题
为了提高人才的创新能力,首先必须唤醒他们的创新潜能。唤醒创新潜能的方法有()。
管理的权力是建立在合法的、强制性权力基础上的,而领导的权力既可以是建立在合法的、强制性基础上,也可以建立在个人的影响力和专家权力等方面基础上。
团队是充满相互信任的群体,团队领导者应当倡导和采取()方式。
以下关于自我管理型团队的说法错误的是()。
团队品质的主要内容包括()、团队能力、()和团队信任气氛。
团队处在成立期时,团队成员表现出来的特征是()。
20世纪80年代流行的一种名为质量圈的问题解决型团队。在质量圈模型中,不属于团队成员的权限的是()。
团队成员的选择对团队的发展至关重要。优秀的团队成员具有的特征有()。
有效倾听的第三个环节是()
团队精神的最高体现是团队()