单项选择题小学低年级，以培养学生对中华优秀传统文化的（）为重点。
A.形体美
B.语言美
C.亲切感
D.文字美
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1.单项选择题中小学要组织学生每个学段至少参加（）次学工学农生产体验活动。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
2.单项选择题“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”这一格言的意思是说，人们在交往过程中要：（）
A.善于沟通与理解
B.注意相互尊重，平等待人
C.讲信用
3.单项选择题（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。
A.班级活动
B.团组织活动
C.班会
D.社会实践活动
4.单项选择题（）是班级的核心力量，是形成良好班风的骨干。
A.小组长
B.班干部
C.团员
D.课代表
5.单项选择题加快中小学思想品德、思想政治课的改进和建设，要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。要把思想品德教育与（）教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。
A.法制
B.集体主义
C.爱国主义
6.单项选择题未成年人思想道德建设的第四项主要任务是：从提高（）做起，促进未成年人的全面发展。
A.基本素质
B.思想觉悟
C.文明素养
7.单项选择题加强和改进未成年人思想道德建设，是事关国家前途和民族命运的战略工程，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程，是关系亿万家庭切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设的（）工程。
A.基础
B.未来
C.根本
9.单项选择题“无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予你说出它的权力，并且以你的观点去理解它，同时将我的观点更有效的与你交换。”下列观点中哪个能够正确诠释这句话所传递的沟通原则？（）
A.教师对学生的尊重与接纳就是全盘接受学生的思想和行为
B.在与学生沟通时，教师不应拥有或表达出自己的价值观和思考模式
C.学生在表达自己的内心世界时，教师不能对学生做出“好”或“坏”的判断
D.教师对学生不轻易下判断，给予学生充分空间去表达自我，在内心深处始终对学生未来的良性成长持积极的态度
10.单项选择题批评学生是师生沟通中最常见最难处理、甚至是最令教师头痛的问题。因此，掌握批评的一些原则和基本策略是非常有必要的。一位班主任因为一个学生的问题把全班同学留下来进行长时间的批评。这位老师的批评行为违反了哪个批评的基本原则？（）
A.对事不对人的原则
B.进退有度的原则
C.个别化处理的原则
D.因人而异的原则
