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A.被控对象
B.比较装置
C.计算装置
D.放大装置
A.调节时间
B.角频率
C.上升时间
D.无阻尼自然振荡频率
A.微分方程
B.偏微分方程
C.差分方程
D.恒值
A.常值
B.动态性能
C.稳定性
D.稳态误差
A.劳斯判据法
B.奈奎斯特判据法
C.李雅普诺夫第二方法
D.拉普拉斯法
A.放大环节
B.惯性环节
C.积分环节
D.振荡环节
A.系统本身的固有特性
B.输出信号的形式
C.输入信号的形式
D.系统的初始状态
A.比例环节
B.惯性环节
C.积分环节
D.振荡环节
A.系统的结构和参数
B.系统的相对稳定性
C.求解系统稳定的临界参数
D.分析系统参数对稳定性的影响
A.一阶系统
B.二阶系统
C.三阶系统
D.四阶系统
最新试题
滞后校正能够在开环比例系数不降低的前提下,降低()频段和()频段的开环增益而不影响()频段。
超前校正适用于改善系统的(),而滞后校正常用于改善系统的()。如果系统的动态和稳态特性均较差时,通常需采用()。
采用串联超前校正时,通常可使校正后系统的增益剪切频率ωc()。
滞后校正的转折频率选得距截止频率越远,滞后校正装置本身在处造成的相角滞后就()。然而,距越远,容易造成“()”现象。
在频率法校正中,串联超前校正的实质是利用校正装置的()。
用根轨迹法设计系统的校正装置,首先由给定的()确定主导极点的位置:然后通过设置校正装置的()使根轨迹通过主导极点的预期位置;最后,计算预期位置处的根轨迹增益从而得到校正装置(),通过增加()满足系统的静态精度要求。
一个实际的即物理上可实现的线性系统,其传递函数必然是严格真有理分式,但社会等广义系统不受此限制。()
若要求在不降低原系统带宽的前提下,增大系统的稳定裕度,则可采用()。
在原点附近增加一对开环偶极子,根轨迹的走向和特征根的位置(),所以基本上不改变系统的()特性,其作用主要是改变系统的(),提高系统的静态精度。
关于控制系统的数学模型,下列说法错误的是:()