实践证明，榜样教育的有效性与榜样宣传的时间上的频度、空间上的广度成（）。

单项选择题实践证明，榜样教育的有效性与榜样宣传的时间上的频度、空间上的广度成（）。

A.正比例
B.反比例
C.并不成正比例
D.并不成反比例

1.多项选择题奖励和惩罚是班主任工作中最常用和最重要的手段，制定班级的奖惩规范的原则有（）。

A.物质奖励
B.精神奖励
C.民主加集中
D.多奖少罚

2.多项选择题运用语言文字进行说服教育，其一般方式主要有（）。

A.报告或讲演
B.讨论或辩论
C.指导阅读
D.谈话

3.多项选择题说理教育法是指通过（），使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法。

A.摆事实
B.讲道理
C.情感激励
D.榜样示范

4.多项选择题班主任在对学生进行教育的时候，是需要讲究方式方法的，班主任工作的基本方法主要有（）等几种。

A.说理教育法
B.榜样示范法
C.角色模拟法
D.激励法

5.多项选择题班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。

A.班级学生管理
B.信息时间管理
C.班级财物管理
D.班级危机管理

6.多项选择题对学生的教育是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务，以下属于班主任教育任务的是（）。

A.思想品德教育
B.说服教育
C.榜样示范
D.心理健康教育

7.多项选择题班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。

A.班级经费建设
B.班级制度建设
C.班级文化建设
D.班级组织建设

8.多项选择题启发疏导原则就是指班主任在教育学生时，要从提高学生的认识入手，（），用各种有效形式激发学生奋发向上的自觉和热情。

A.以理服人
B.以情感人
C.调查研究
D.以身作则

9.多项选择题爱严相济原则就是指班主任在工作中，要把热爱关心学生和严格要求学生有机结合起来，（），让学生不断获得和产生成长和进步的内在动力。

A.因材施教
B.爱寓于严
C.严出于爱
D.民主公正

10.单项选择题在道德教育方面，实践活动是个体道德形成、发展的（）

A.前提和条件
B.根源和动力
C.基础和保障
D.内容和措施