班主任在贯彻自主管理时一定要注意处理好（）等的关系。

多项选择题班主任在贯彻自主管理时一定要注意处理好（）等的关系。

A.放与收
B.松与紧
C.多与少
D.教师与学生

1.多项选择题班级民主管理的实施是由（）等几部分组成。

A.民主管理
B.民主选举
C.民主决策
D.民主评价

2.多项选择题量化管理是一种操作简便、负分精确的评价方式，具有（）等优越性。

A.精确
B.客观
C.可比
D.时效性强

3.单项选择题班主任对学生的要求过高、过多，容易使其权威失去（）。

A.可信性
B.可接受性
C.稳定性
D.感召力

4.多项选择题以下班主任工作的管理模式中属于柔性管理的是（）。

A.量化管理模式
B.目标管理模式
C.自主管理模式
D.民主管理模式

5.多项选择题以下班主任工作的管理模式中属于刚性管理的是（）。

A.权威管理模式
B.合作管理模式
C.自主管理模式
D.制度管理模式

6.单项选择题（）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。

A.说服教育
B.理念激励
C.契约
D.暗示

7.多项选择题角色模拟法是指通过各种教育形式，让学生进入不同情境，担当不同角色，去（）角色，从而掌握现代道德观念和行为规范。

A.表演
B.感觉
C.体验
D.理解

8.单项选择题实践证明，榜样教育的有效性与榜样宣传的时间上的频度、空间上的广度成（）。

A.正比例
B.反比例
C.并不成正比例
D.并不成反比例

9.多项选择题奖励和惩罚是班主任工作中最常用和最重要的手段，制定班级的奖惩规范的原则有（）。

A.物质奖励
B.精神奖励
C.民主加集中
D.多奖少罚

10.多项选择题运用语言文字进行说服教育，其一般方式主要有（）。

A.报告或讲演
B.讨论或辩论
C.指导阅读
D.谈话