专家和新手的最基本差异在于拥有更多的（）。

单项选择题专家和新手的最基本差异在于拥有更多的（）。

A.人脉资源
B.从业经验
C.从实践中得来的专业知识
D.社会支持

1.单项选择题教师认为自己能够有效指导学生，相信自己具有教好学生的能力称为（）。

A.教师自我效能
B.教师信念
C.教师责任感
D.教师威信

2.单项选择题教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.责任感
B.信念
C.教学效能感
D.教师威信

3.单项选择题英国政府在其白皮书《教学质量》中，列为鉴别合格教师的标准之首的是（）。

A.高超的教学技巧
B.丰富的教学经验
C.适宜的个性品质
D.渊博的学科知识

4.单项选择题教学监控能力不包括（）。

A.对教学教学大纲和教材的分析能力
B.教师对教学活动的事先计划和安排
C.对实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
D.对教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

5.单项选择题教师首要的教学认知能力是（）。

A.分析处理教材的能力
B.教学设计能力
C.对学生的学习准备性与人格特点的判断能力
D.分析掌握教学大纲的能力

6.单项选择题不属于教师的教学认知能力的是（）。

A.分析处理教材和教学大纲的能力
B.教学设计能力
C.运用多媒体的能力
D.对学生的学习准备性与人格特点的判断能力

7.单项选择题教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。

A.教学组织能力
B.教学认知能力
C.教学操作能力
D.教学监控能力

8.单项选择题教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。

A.教学组织能力
B.教学认知能力
C.教学操作能力
D.教学监控能力

9.单项选择题教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育学科知识和技能构成，称为（）。

A.实践性知识
B.陈述性知识
C.程序性知识
D.条件性知识

10.单项选择题某教师坚信自己对职业的认识是正确的，并将其看作自己行动的指南。这说明该教师处于的角色形成阶段是（）。

A.角色认知
B.角色认同
C.角色信念
D.角色实践