单项选择题西方心理学界普遍认为对创造性开展测量学的研究是以下列哪位心理学家在美国心理学会上所作的主席演说为标志的?()
A.高尔顿
B.吉尔福特
C.托兰斯
D.高夫
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题以经验为基础,简单省事,但不能保证问题得到解决。这种问题解决策略是()。
A.头脑风暴法
B.启发式
C.酝酿法
D.算法式
2.单项选择题逐个尝试解决问题的各种可能性,以尝试错误方式解决问题的思维搜索策略是()。
A.逆推法
B.启发式
C.爬山法
D.算法式
3.单项选择题以人为对象开始研究问题解决模型的心理学家是()。
A.西蒙
B.杜威
C.桑代克
D.苛勒
4.单项选择题只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。
A.常规问题
B.结构良好问题
C.一般领域问题
D.专门领域问题
5.单项选择题下列选项中,属于结构良好的问题是()。
A.如何写好一篇学术论文
B.如何根据已知条件证明几何题
C.如何保持良好的人际关系
D.如何成为一名优秀的教师
6.单项选择题学习者借助别人的力量解决问题,但目的是为了独立学习,而非仅仅获得正确答案。这种学业求助方式是()。
A.工具性求助
B.执行求助
C.回避求助
D.结果求助
7.单项选择题在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.监控策略
8.单项选择题在考试时,监督自己的速度和时间,这种策略是()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
9.单项选择题以下哪一个不是精细加工策略?()
A.记忆术
B.做笔记
C.提问
D.监控
10.单项选择题学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,采取相应的补救措施,修正错误。这种学习策略是指()。
A.调节策略
B.分析策略
C.监控策略
D.内在联系策略
最新试题
从心理健康教育的目标看,对大学生开展生涯辅导属于实施()的心理健康教育。
题型:单项选择题
从学习迁移视角看,为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升,大学教学应重视引导学生的学习实现()
题型:单项选择题
下列哪个阶段的附属内驱力最为突出?()
题型:单项选择题
适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段?()
题型:单项选择题
皮亚杰认为,判断儿童品德是否成熟的第二个参照点是()
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段观,大学时期学生人格发展进入到()阶段。
题型:单项选择题
自我效能感包括结果预期和()
题型:单项选择题
教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()
题型:单项选择题
高校教师的职业角色不包括()
题型:单项选择题
心理咨询的()是指咨询人员应以尊重、信任、真诚、平等的态度对待学生,努力和求助学生建立起朋友式的信赖关系,从而保证咨询的顺利进行。
题型:单项选择题