最新试题
根据动机与学习行为指向的关系,自我提高内驱力属于()
题型:单项选择题
基于心理健康教育的目标层次,学校开展“防患于未然”教育,是落实心理健康教育的()
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有效减少社会惰化现象产生的条件不包括()
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适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段?()
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黛布拉·道森将大学教师工作发展者分为()
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自我效能感包括结果预期和()
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教师认为,自己的教学对学生学习该课程有积极影响作用。这反映该教师的()
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“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎,听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为()
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下列哪个阶段的附属内驱力最为突出?()
题型:单项选择题
从心理健康教育的目标看,对大学生开展生涯辅导属于实施()的心理健康教育。
题型:单项选择题