学生提出的问题，不会给教师以启示。

教育工作是培养人的工作，其所培养的对象是活生生的人，他们具有人的复杂性、可塑性等诸多特性，缺少主动性。

人是身心统一体，生理与心理之间总是相互影响的。生理疾病容易诱发心理疾病，反之亦然。要增进学生的身心健康，教师自己首先必须拥有健康的身心。

爱学生才能教育学生。

职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。

对学生的希望可以使教师产生对教育工作高涨的热情和浓厚的兴趣。

学生是中心，教师只能围着他们转。

“教书”与“育人”分别实施。

教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时，还要关心其生活、思想以及心理状况。

职业学校学生是日后社会经济发展不可缺少的知识型人才。