问答题韦伯认为理想的行政组织体系的结构分成哪三个层次?

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编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级,有利于教师家访联系,学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是()。

题型:单项选择题

下面哪个不属于法约尔的管理要素?()

题型:单项选择题

中国相传五帝时期有“成均之学”,虞夏时代有“痒序之教”。“成均”、“痒”、“序”指()。

题型:单项选择题

在学校管理的过程中,实行咨询参与方法时,容易产生意见不一致的情况,在这种情况下,辅之()方法,能更有效的保障学校目标的一致性,提高管理效率。

题型:单项选择题

为了保证师资质量,清末教育部颁布了《任用教员章程》,实施教师检定制度、校长聘任教师制度等一系列措施。这些条文、法规的出现表明()。

题型:单项选择题

运用该原则对上述案例的使用进行分析。

题型:问答题

ERG理论中的成长需要,包括马斯洛的尊重需要的内部尊重和()需要的内容。

题型:单项选择题

男孩的第二个快速生长期大约是在()。

题型:单项选择题

我国现行办学体制具有开放且多元的特点,以下哪个选项不属于办学体制的这一特点?()

题型:单项选择题

认为人天性是好逸恶劳,使用强迫手段使他们做出适当努力达到组织目标是()。

题型:单项选择题