下列属于引导型探究特点的有（）。

科学课堂的知识类型包括（）。

被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。

下列探究问题中，不适合向中低年段小学生提出的有（）。

关于一般的认知知识和自我认知的知识，叫做（）。

关于“果实的结构”，错误的一项是（）。

从评价的功能上看，大体上属于形成性评价的范畴的评价形式有（）。

在“猜想和假设”要素的学习中，其学习目标正确的是（）。

通常说的“公平实验”指的是（）。

规律性知识的教学的中心目标是（）。