单项选择题教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法称为（）
A.讲述法
B.讲解法
C.讲读法
D.讲演法
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1.单项选择题我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
2.单项选择题美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
A.发现学习模式
B.范例教学模式
C.设计教学法
D.系统学习书本知识的模式
3.单项选择题在教学改革中，教学方法的改革比较容易进行，这是因为教学方法具有（）
A.特殊性
B.系统性
C.稳定性
D.独立性
4.单项选择题在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了（）
A.领导者
B.管理者
C.指导者
D.促进者
5.单项选择题教师向学生叙述、描绘事物和现象的教学方法称为（）
A.讲述法
B.讲解法
C.讲读法
D.讲演法
6.单项选择题同样的教学任务和教学内容，采取不同的教学方法会导致极为不同的教学效果，这就意味着教学方法具有相对的（）
A.独立性
B.稳定性
C.特殊性
D.普遍性
7.单项选择题从根本上说，教学方法的产生是由（）决定的
A.教师
B.学生
C.社会生产和科技进步
D.教学大纲
8.单项选择题“非指导教学模式”的创立者是（）
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.乔伊斯
D.韦尔
9.单项选择题教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现的教学原则是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.系统性原则
D.量力性原则
10.单项选择题教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”是指学生的（）
A.身心发展
B.德智体全面发展
C.个性所有方向的发展
D.知识和能力的发展
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人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）
题型：多项选择题
基础性是义务教育最本质的特征。
题型：判断题
情节轻微的可以实施的惩戒有（）。
题型：多项选择题
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。
题型：判断题
关于教学的基本环节，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
现代班级管理强调以教师为核心。
题型：判断题
下列选项中，属于班级组织管理主要内容的有（）。
题型：多项选择题
教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。
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学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化，从而达到维系社会政治稳定的目的。
题型：判断题
当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。
题型：判断题