单项选择题教师利用教材对学生边讲边读的教学方法称为()
A.讲述法
B.讲解法
C.讲读法
D.讲演法
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1.单项选择题教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法称为()
A.讲述法
B.讲解法
C.讲读法
D.讲演法
2.单项选择题我国古代教育家孔子指出“学而时习之”,体现的教学原则是()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
3.单项选择题美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()
A.发现学习模式
B.范例教学模式
C.设计教学法
D.系统学习书本知识的模式
4.单项选择题在教学改革中,教学方法的改革比较容易进行,这是因为教学方法具有()
A.特殊性
B.系统性
C.稳定性
D.独立性
5.单项选择题在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了()
A.领导者
B.管理者
C.指导者
D.促进者
6.单项选择题教师向学生叙述、描绘事物和现象的教学方法称为()
A.讲述法
B.讲解法
C.讲读法
D.讲演法
7.单项选择题同样的教学任务和教学内容,采取不同的教学方法会导致极为不同的教学效果,这就意味着教学方法具有相对的()
A.独立性
B.稳定性
C.特殊性
D.普遍性
8.单项选择题从根本上说,教学方法的产生是由()决定的
A.教师
B.学生
C.社会生产和科技进步
D.教学大纲
9.单项选择题“非指导教学模式”的创立者是()
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.乔伊斯
D.韦尔
10.单项选择题教育家陶行知先生指出“接知如接枝”,体现的教学原则是()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.系统性原则
D.量力性原则
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一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
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关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
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