A.学习行为和教学行为相分离的矛盾
B.教的行为和学的行为在时空上分离
C.技术性和人文性的矛盾
D.非连续、直接的教学指导
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.综合
B.分析
C.识记
D.运用
A.Movie Maker
B.Photoshop
C.绘声绘影
D.Premiere
A.IEEE 1393
B.IEEE 1293
C.IEEE 1294
D.IEEE 1394
A.信息素养
B.信息能力
C.信息意识
D.信息伦理
A.教师机
B.学生机
C.服务器
D.工作站
A.一维图像
B.二维图像
C.三维图像
D.多维图像
A.知识范围广泛
B.教师个人素质要求高
C.教学科研的要求高
D.教学环境先进
A.教学目标
B.教学对象
C.教学媒体
D.教学条件
A.新颖
B.多样化
C.创新
D.国际
A.全文搜索引擎
B.元搜索引擎
C.目录索引类搜索
D.关键词搜索
最新试题
画面由整体引向局部，用于突出重点的镜头运动称为（）
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、（）和教育的国际化。
需要是指对学生的（）与学生的实际状况之间的差异。
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中，涉及通信子网的为低（）
中国电化教育事业进入大发展的时间点是（）
一般认为，（）是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合，创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法，开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。
PowerPoint中，通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转，这类设置超链接的方式是（）
1950-1960年，我国的电化教育经历了第一次兴衰。
1962年，教育心理学家格拉则提出（）的概念，其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是（）。