教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。

单项选择题一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。

A.教师为本；学生为本；学生为本
B.学生为本；教师为本；学生为本
C.学生为本；学生为本；教师为本
D.学生为本；学生为本；学生为本

1.多项选择题一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以（）的关系。

A.道德继承
B.学生为本
C.教师为本
D.道德意识

2.多项选择题构建科学合理的高校师德考评制度，能为进一步加强和改进师德建设（）。

A.提供重要的制度保证
B.开辟新的工作途径
C.探索新的工作内容
D.提供更加有效的工作机制

3.多项选择题人民群众对高校教师的期望值很高，认为高校教师是一个特殊的群体，是（）的化身。

A.知识
B.行为
C.文明
D.道德

4.多项选择题以学生为本就是以育人为本，学校要从学生的需求出发，尊重学生的（）等差异，在结合自身实际情况的基础上开展多样化、个性化的教学。

A.意念
B.个性
C.智能
D.文化水平

5.多项选择题“德治”就是教育引导广大高校教师在（）上给大学生做出模范表率作用。

A.政治立场
B.思想境界
C.道德境界
D.素质拓展

6.多项选择题身为人民教师应坚决抵制（）等市场经济带来的负面影响。

A.拜金主义
B.封建主义
C.享乐主义
D.极端个人主义

7.多项选择题教师素质本质特点是指教师自身的质量，主要包括教师的（）。

A.身体素质
B.文化素质
C.道德素质
D.心理素质

8.多项选择题新时期教师劳动的知识性、专业性、艺术性、（）特点决定构成教师素质的特殊性。

A.长期性
B.示范性
C.阶级性
D.创造性

9.多项选择题一个教师的观念是决定其（）的决定性因素。

A.教育方法
B.教育途径
C.教育风格
D.教育效果

10.多项选择题教师的人格魅力是对教师独特的（）的总称。

A.经济力
B.感染力
C.影响力
D.号召力