填空题在教学活动中,教师、学生、教材以及教学环境等因素之间交互作用与联系,构成了一系列错综复杂的教学关系,其中()是教学活动中最根本的关系。
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体育教学论以()等学科知识作为自己的专业理论基础。
题型:单项选择题
体育教学方法的特点是实践性、双边性、整体性、()、()等。
题型:填空题
制订教案的第一步应首先要()。
题型:单项选择题
以下属于体育教学显性环境的是()。
题型:单项选择题
夏朝、商朝的“学校”已有了体育,如()就是当时重要的教育内容。
题型:单项选择题
体育课的结束部分的主要任务有()。
题型:多项选择题
()是体育教学方法的一项重大改革,主要应用在球类运动项目的教学中。
题型:单项选择题
()是体育教学中的主体因素,也是最活跃的因素。
题型:单项选择题
提出了特定的教学目标意味着形成了特定的体育教学模式。
题型:判断题
体育教学原则是一个相对完整的体系,应相互联系,相互补充,体育教师可根据实际情况灵活的加以运用。
题型:判断题