决策的质量和决策为下属接受的程度，是这个理论的两个环境变量。

判断题决策的质量和决策为下属接受的程度，是这个理论的两个环境变量。

1.判断题从决策的重复性或新奇性看，可分为程序化决策和非程序决策。

2.判断题阿尔德弗提出了“双因素理论”。

3.判断题态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度，从简单的态度到复杂的态度，从不稳定的态度到稳定的态度的过程。

4.判断题管理的实质是影响他人为组织目标而工作。

5.多项选择题改进中的常用领导考核法有（）。

A.个别谈话法
B.直观鉴别法
C.民意测验法
D.禅让制

6.多项选择题态度形成的阶段主要有（）。

A.服从阶段
B.完成阶段
C.同化阶段
D.内化阶段

7.多项选择题激励的作用主要体现为（）。

A.提高人们工作的自觉性、主动性和创造性
B.激发人们工作的热情和兴趣
C.解决群体的管理问题
D.激励可以使人有持久的干劲，提高工作绩效

8.多项选择题古典管理理论主要有（）。

A.行为科学理论
B.管理科学理论
C.泰勒的“科学管理”理论
D.法约尔的古典组织理论

9.多项选择题转向攻击的形式体现为（）。

A.行怒
B.无名火或烦恼
C.自我责备
D.直接攻击

10.多项选择题职业的选拔特征有（）

A.目的性
B.固定的方法与程序
C.选拔过程的重复性
D.选拔的预测性