单项选择题某教师在工作中玩世不恭，常抱怨领导和同事，对学生覆不关心，极少参与集体活动，该教师的状态属于（）。
A.人格障碍
B.心理疾病
C.职业倦怠
D.焦虑性障碍
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1.单项选择题马克思提出，从根本上说，人的需要具有（）。
A.社会性
B.文化性
C.物质性
D.自然性
2.单项选择题下列关于挫折容忍力的说法正确的是（）
A.挫折容忍力与个人性格特点无关
B.挫折容忍力与既往经验无关
C.体质虚弱的人更具有挫折容忍力
D.高度的挫折容忍力是保持心理活动正常的重要因素
3.单项选择题长期经历失败的学生，常会陷入绝望，并因此产生（）。
A.过滤
B.极化思维
C.习得性无助
D.情绪性推理
4.单项选择题“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”反映的是孟子的（）
A.性善论
B.性恶论
C.善恶参半论
D.无善无恶论
5.多项选择题下面对组织变革的表述正确的是（）
A.事先要针对组织变革中的种种阻力进行充分的研究，并采取一些具体的管理对策
B.管理层应该放手，让组织变革自行发展
C.组织变革意味着组织固有的关系结构的改变，组织成员之间的关系也随之需要调整
D.稳定的文化氛围有利于组织变革的开展
6.单项选择题当下属的工作业绩不良时，上司会倾向于将其归于下属的懒惰无能或态度不佳，而不是任务本身具有的挑战性。这种决策偏差属于（）
A.自我服务偏差
B.行为者-观察者偏差
C.基本归因偏差
D.顺序偏差
7.单项选择题新的大型工具软件的开发、新的科学理论的提出所运用的思维是（）
A.经验思维
B.创造性思维
C.形象思维
D.直觉思维
8.多项选择题以下属于变革型领导者特点的是（）。
A.领袖魅力
B.感召力
C.智力刺激
D.个别化关怀
9.多项选择题以下属于交易型领导者特点的是（）。
A.个别化关怀
B.回避决策
C.监督、发现不良行为，并改正
D.承认成就，良好的绩效是奖励的前提
10.多项选择题破坏型领导的毒三角模型中提出的破坏型领导产生的三个重要条件包括（）。
A.破坏性领导者
B.易受感染的追随者
C.助纣为虐的环境
D.平稳运行的环境
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