家庭智育与学校智育都是由培养人才的目标和任务所决定。这体现了家庭智育的（）。

单项选择题家庭智育与学校智育都是由培养人才的目标和任务所决定。这体现了家庭智育的（）。

A.一致性
B.特殊性
C.灵活性
D.针对性

1.单项选择题子女在父母指导下，依据一定的社会道德规范，对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是（）。

A.实践养成法
B.品行评价法
C.规范约束法
D.自我修养法

2.单项选择题家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。

A.价值观
B.儿童观
C.人才观
D.教育观

3.单项选择题父母依据社会道德规范的要求，专门制定出家庭道德规范来约束子女品行的方法是指家庭德育方法中的（）。

A.实践养成法
B.品行评价法
C.规范约束法
D.心理相容法

4.单项选择题以下哪一点与家庭教育的地位有关。（）

A.家庭教育是学校教育的监督者和批评者
B.家庭教育是国家社会发展的重要途径
C.家庭教育是整个教育工作的前提和基础
D.家庭教育是儿童心理教育的唯一阵地

5.单项选择题良好家庭教育的作用不包括（）。

A.是人发展的起点和基石
B.是孩子智力开发的必要条件
C.是优化孩子心灵的催化剂
D.能够代替学校教育

6.单项选择题家庭教育的原则不包括（）。

A.德育为先，思想进步的原则和循序渐进，量力而行的原则
B.因材施教，全面发展的原则和长善救失，积极疏导的原则
C.要求一致，教育统一的原则和寓教于乐，实践活动的原则
D.依法教子，教育多样性原则和促使成长，加速进步的原则
E.关爱与严格相结合的原则与言传身教，相互统一的原则

7.单项选择题以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。（）

A.理智关爱
B.因势利导
C.合理满足
D.加大奖励

8.单项选择题家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。

A.竭尽所能满足孩子的要求。
B.制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。
C.随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。
D.时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。

9.单项选择题家庭教育的一般规律包括：别错过最佳期，两个“生命”要同时养育，看图识字广泛阅读，以及（）。

A.把学习态度培养放在首位
B.把劳动意识培养放在首位
C.把意志力培养放在首位
D.把性格培养放在首位

10.单项选择题孩子在学习、成长中难免有困惑或者不满，但又不能充分地表达出来，这时家长就要注意（）的使用，尽量找孩子谈谈。

A.霍桑效应
B.增减效应
C.蝴蝶效应
D.登门槛效应