A.自制力
B.自觉性
C.坚持性
D.自我延迟满足
E.体验
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A.洛克
B.欧文
C.蒙台梭利
D.福禄贝尔
A.具体性
B.形象性
C.固定性
D.拟人性
A.走、跑、跳、投等基本动作的训练
B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作
C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯
D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作
A.时间比较具体
B.时间比较抽象
C.时间比较笼统
D.时间比较系统
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.幼儿之家
B.编织学校
C.保育学校
D.幼儿园
A.山本鼎
B.福禄贝尔
C.乌索娃
D.西泽克
A.角色游戏
B.探索活动
C.规则游戏
D.科学游戏
A.超常的表现
B.父母教育不当所致
C.符合儿童年龄特征的表现
D.儿童心理发展之后的表现
A.原始
B.基本
C.混合
D.高级
最新试题
中国教育家陶行知先生创造了具有中国特色的()理论。
园本教研的内容必须立足于幼儿园实际情况,研究和解决保教过程中教师()的问题。
幼儿教师应使各个教学环节充满(),引发幼儿学习兴趣,激发幼儿积极性和求知欲。
离园环节是进行()沟通的重要时机。
律动动作主要有()。
在歌唱活动中,幼儿进行创造性表现的方式主要有()。
()对幼儿发展有重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往能力,促进幼儿个性、社会性健康发展。
打击乐器的选择要求主要有()。
下列哪些乐曲适合幼儿欣赏?()
在打击乐器演奏活动中,创造性表现指的是运用()的变化设计配器方案和进行演奏表现的活动。