3个苹果加2个苹果，幼儿回答是5个苹果，但对于“3+2=？”幼儿往往不能回答...

单项选择题3个苹果加2个苹果，幼儿回答是5个苹果，但对于“3+2=？”幼儿往往不能回答，这说明幼儿的思维具有（）特点。

A.经验性
B.情绪性
C.具体性
D.形象性

1.单项选择题幼儿有能力发展水平的差异，一般智力超过（）的幼儿为智力超常。

A.120
B.150
C.140
D.130

2.问答题 很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯，该如何让儿童认识到这种行为的危害性，养成爱喝水的好习惯呢？试设计一个中班讲讲做做活动。
要求：方案设计具体全面，题目自拟。

3.单项选择题幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持，共同促进儿童的身心发展，称为（）。

A.家园和谐
B.家园合作
C.家园联系
D.家园团结

4.问答题学前教育班级管理常用的方法有哪些？

（1）规则引导法。
（2）情感沟通法。
（3）互动指导法。
（4）榜样激励法。
（5）目标归纳法。

5.问答题请说出3点怎样教给孩子自救和求救的方法。

6.问答题幼儿园主题教学包括哪些内容？

7.问答题如何促进幼儿心理健康发展？

8.判断题前习俗也称为“好孩子定向”阶段。

9.填空题在影响儿童发展的三类要素中，（）在其中起着决定性作用。

10.单项选择题教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于（）。

A.示范法
B.游戏法
C.演示法
D.观察法