A.Fireworks
B.DreamWeaver
C.Flash
D.PhotoShop
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A.综合课
B.欣赏课
C.单一课
D.实践课
在美术教学中,通常采用哪些方法突出教学重点()。
①提前预习
②着重讲解
③作业练习
④板书提示
A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.③④
A.文字资源
B.信息化资源
C.活动资源
D.实物资源
A.口头语言
B.书面语言
C.体态语言
D.网络语言
教学目标设计制订的步骤有哪些()。
①钻研课程标准,分析课程内容
②分析学生已有的学习状态
③确定教学目标分类
④陈述具体的行为目标
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.②③
A.走马看花
B.下马观花
C.骑马摘花
D.飞马闻花
A.个性艺术
B.现代艺术
C.民族艺术
D.古典艺术
A.基础性、趣味性、知识性和启发性
B.基础性、启发性、应用性和拓展性
C.知识性、应用性、拓展性和趣味性
D.知识性、启发性、应用性和拓展性
A.选修制
B.走班制
C.班级教学
D.小班上课
A.软
B.挺
C.直
D.齐
最新试题
在开设《画出来的运动的艺术——动画与动画片》新课中,王老师首先播放了国产动画电影《大鱼海棠》的片段和创作人员的手绘创作过程,引发学生的学习兴趣,王老师的课程导入方法属于()。
王老师在《美术家眼中的自己》鉴赏课中,给学生播放背景音乐并且出示了美术家的自画像,因势利导启发学生思维。这一教学方法是()。
《普通高中美术课程标准(实验)》中关于“书法·篆刻”模块的学习要求,学生能够识别()以上的书体。
李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法,每讲完一种类别后让学生进行练习,并进行评价。李老师的评价方法属于()。
学习美术课程中,我们了解到了许多不同国家、不同文化、不同民族等人们创作的优秀绘画、雕塑作品,这体现了美术功能中的()。
以下不适合作为高中“设计·工艺”模块学习系列评价要点的是()。
崔老师在上《走进抽象艺术》一课时,提前布置收集相关资料,课上组织大家进行分组讨论,并提出一些有引导性的问题,让大家交流探寻答案,鼓励小组发言,最后给予总结。以下哪一个选项不符合崔老师的做法?()
朱老师在上课之前,先通过多媒体出示了四幅图片:藏戏面具、木雕傩面具、威尼斯纸面具和没带面具的普通人头像。提出问题,随后引出新课。朱老师的这种导入方法属于()。
开设现代媒体艺术课程首先需要有硬件设备的保证,图形资料的输出设备有()。
李老师在美术鉴赏课上,让学生自由抒发情感,表达自己的个性,在作业中激发学生的创意,增强他们的自信心。这体现了课程性质的()。