问答题王老师为了调动音乐课气氛,以便于更好地导入课堂教学内容,每次音乐课前5分钟,都让l一2名同学表演节目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同学表演了《小苹果》,全班同学哈哈大笑,根本没法静下心来学习新课《北风吹》,认为《北风吹》不如《小苹果》有意思。王老师非常气愤,厉声喝道:“听《小苹果》这种音乐毫无意义!以后音乐课前的表演,唱歌要唱经典的歌曲,跳舞要跳经典的作品,要提高自己的品味。好了,不讨论了,我们上课……”。依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对案例中王老师的做法给出评价。

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3.单项选择题以下不是复调写作原则的是()。

A.遵循三、六、五、八度的对位原则
B.三、六度不能连续使用超过三次
C.尽量使用平行或隐伏五、八度
D.上下声部节奏疏密程度错开,形成对比

4.单项选择题下列不属于印度特色乐器的是()。

A.维纳
B.西塔尔
C.伽倻琴
D.萨朗吉

5.单项选择题下列元曲代表人物与其作品匹配正确的是()。

A.王实甫《西厢记》
B.马致远《窦娥冤》
C.王实甫《窦娥冤》
D.马致远《西厢记》

6.单项选择题与速度标记Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是()。

A.小快板、中板、广板
B.快板、小行板、广板
C.小快板、行板、广板
D.快板、小行板、庄板

7.单项选择题锅庄是()的舞蹈。

A.朝鲜族
B.维吾尔族
C.藏族
D.蒙古族

8.单项选择题莫扎特音乐创作中最重要的体裁是()。

A.歌剧
B.交响曲
C.艺术歌曲
D.协奏曲

9.单项选择题浪漫主义时期的音乐特点不包括()。

A.对个性的推崇和宣扬
B.向多调性和无调性方面发展
C.大幅度的力度转换和对比
D.音乐创作大众化趋势

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我国特有的闭口吹奏乐器是()。

题型:单项选择题

以下不是复调写作原则的是()。

题型:单项选择题

王老师为了调动音乐课气氛,以便于更好地导入课堂教学内容,每次音乐课前5分钟,都让l一2名同学表演节目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同学表演了《小苹果》,全班同学哈哈大笑,根本没法静下心来学习新课《北风吹》,认为《北风吹》不如《小苹果》有意思。王老师非常气愤,厉声喝道:“听《小苹果》这种音乐毫无意义!以后音乐课前的表演,唱歌要唱经典的歌曲,跳舞要跳经典的作品,要提高自己的品味。好了,不讨论了,我们上课……”。依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对案例中王老师的做法给出评价。

题型:问答题

()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。

题型:单项选择题

将大七度的冠音升高大二度,其应成为()。

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莫扎特音乐创作中最重要的体裁是()。

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下面谱例使用的复调技术是()。

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咬字吐字属于十三辙中“发花”辙的是()。

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交响乐队是音乐王国里的器乐大家族,一般来说它分为五个乐器组:弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组和()。

题型:单项选择题

“教师可弹奏(或播放)音乐,让学生在音乐声中进入教室,形成浓郁的艺术氛围。”这属于()常规。

题型:单项选择题