A.直线式
B.阶梯式
C.波浪式
D.跳跃式
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A.学生以学习和掌握直接经验为主
B.学生的体育学习是在教师的指导下进行的
C.体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的
D.学生要承受一定的运动负荷
A.不同阶段的终点性
B.不同指向的方向性
C.激励进取的前瞻性
D.具有一定的曲折性
A.高尔霍夫尔
B.夸美纽斯
C.阿·波雷利
D.裴斯泰洛齐
A.循序渐进
B.个别对待
C.分类治疗
D.持之以恒
A.神经系统
B.心血管系统
C.体液系统
D.淋巴系统
A.坚持剧烈运动
B.浅呼吸,加快呼吸节奏
C.促使第二次呼吸出现
D.立刻休息
A.肌纤维构成
B.心理
C.生化
D.思考方式
A.远固定工作
B.无固定工作
C.上固定工作
D.下固定工作
A.躯干和髋骨
B.手腕和脚踝
C.头颅和肩胛骨
D.四肢
A.小肠
B.十二指肠
C.回肠
D.胆
最新试题
普通高中体育与健康课程强调以()为中心,从课程设计到课程实施的各个环节。
体育与健康学科课时教学计划中课的结构重点是()。
在剧烈运动过程中或运动后,可能会出现全身无力、头晕、面色苍白、手足发凉等情况,甚至出现短暂性的意识丧失而昏倒的现象,这就是()。
高温环境下锻炼要避免()。
普通高中体育与健康课程标准(2020版)修订工作进一步优化课程结构,为()学生提供有选择的课程。
在进行封闭式运动技能项目的教学时,应注意单个动作与完整运动的有机联系,不必过分追求()后才进行完整运动的练习。
在教学中,体育教师可以采用()等方式了解学生的体能发展水平。①档案袋②日志③书面测试④自我展示⑤重要事件解决
蛙跳、推铅球可以发展学生的()。
每节课都要安排()的体能练习,包括一般体能和专项体能的练习内容。
在高温环境中,体育锻炼注意事项有()。