在教学中，体育教师可以采用（）等方式了解学生的体能发展水平。①档案袋②日志③...

单项选择题在教学中，体育教师可以采用（）等方式了解学生的体能发展水平。
①档案袋
②日志
③书面测试
④自我展示
⑤重要事件解决

A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③④
D.①②④

1.单项选择题跳绳是发展（）的练习方法。

A.平衡性
B.柔韧性
C.灵敏性
D.协调性

2.单项选择题雾霾天气比较适合的运动方式是（）。

A.游泳馆游泳
B.室内馆打球
C.室内练习瑜伽
D.以上都是

3.单项选择题高中学业质量水平是学生学分认定的（）。

A.重要依据
B.依据
C.重要材料
D.衡量依据

4.单项选择题健康教育模块学业质量水平中，（）具备自觉坚持有规律的体育锻炼习惯，形成健康文明生活方式，并能组织和指导他人进行体育锻炼。

A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5

5.单项选择题体能模块学业质量水平（水平4）运用科学锻炼原理设计和实施个人体能发展计划，学会调控自己的（）。

A.身高
B.体重
C.肺活量
D.运动计划

6.单项选择题开放性损伤会造成伤口出血，严重时会出现血流不止，为暂时止血，一般采用（）。

A.创可贴保护伤口
B.指压近心脏端出血管
C.冷敷
D.送医院

7.单项选择题普通高中体育与健康课程标准（2020版）修订工作坚持继承与发展，确保改革的（）。

A.连续性
B.持续性
C.延续性
D.继承性

8.单项选择题普通高中体育与健康课程标准（2020版）学科课程标准凝练了（）。

A.教育核心素养
B.课程核心素养
C.学科核心素养
D.发展核心素养

9.单项选择题在下列比赛中，对运动员的心肺耐力要求最高的是（）。

A.100米
B.三级跳远
C.掷实心球
D.登山

10.多项选择题体育与健康学习评价是通过系统收集学生的（）等信息，依据一定的标准和方法对所达到的学科核心素养水平进行判断和评估的活动。

A.体育学习态度与表现
B.课外体育锻炼情况与成效
C.健康行为
D.学科核心素养水平