体育运动项目学习时，用（）来测试和评价运动强度。

单项选择题体育运动项目学习时，用（）来测试和评价运动强度。

A.气色
B.呼吸
C.心率
D.血压

1.单项选择题体育与健康学科课时教学计划中课的结构重点是（）。

A.开始热身部分
B.学习提高部分
C.恢复整理部分
D.场地器材布置部分

2.单项选择题普通高中体育与健康课程标准（2020版）进一步精选学科内容，重视以（）为核心。

A.学科
B.大概念
C.学科小概念
D.学科大概念

3.单项选择题专项运动能力是（）所需要的能力。

A.锻炼
B.体育学习
C.运动
D.参与某项运动

4.单项选择题普通高中体育与健康课程强调以（）为中心，从课程设计到课程实施的各个环节。

A.教师
B.学生发展
C.学校
D.学生

5.单项选择题在教学中，体育教师可以采用（）等方式了解学生的体能发展水平。
①档案袋
②日志
③书面测试
④自我展示
⑤重要事件解决

A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③④
D.①②④

6.单项选择题跳绳是发展（）的练习方法。

A.平衡性
B.柔韧性
C.灵敏性
D.协调性

7.单项选择题雾霾天气比较适合的运动方式是（）。

A.游泳馆游泳
B.室内馆打球
C.室内练习瑜伽
D.以上都是

8.单项选择题高中学业质量水平是学生学分认定的（）。

A.重要依据
B.依据
C.重要材料
D.衡量依据

9.单项选择题健康教育模块学业质量水平中，（）具备自觉坚持有规律的体育锻炼习惯，形成健康文明生活方式，并能组织和指导他人进行体育锻炼。

A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5

10.单项选择题体能模块学业质量水平（水平4）运用科学锻炼原理设计和实施个人体能发展计划，学会调控自己的（）。

A.身高
B.体重
C.肺活量
D.运动计划