单项选择题普通高中体育与健康课程标准（2020版）进一步精选学科内容，重视以（）为核心。
A.学科
B.大概念
C.学科小概念
D.学科大概念
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1.单项选择题专项运动能力是（）所需要的能力。
A.锻炼
B.体育学习
C.运动
D.参与某项运动
2.单项选择题普通高中体育与健康课程强调以（）为中心，从课程设计到课程实施的各个环节。
A.教师
B.学生发展
C.学校
D.学生
3.单项选择题
在教学中，体育教师可以采用（）等方式了解学生的体能发展水平。
①档案袋
②日志
③书面测试
④自我展示
⑤重要事件解决
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③④
D.①②④
4.单项选择题跳绳是发展（）的练习方法。
A.平衡性
B.柔韧性
C.灵敏性
D.协调性
5.单项选择题雾霾天气比较适合的运动方式是（）。
A.游泳馆游泳
B.室内馆打球
C.室内练习瑜伽
D.以上都是
6.单项选择题高中学业质量水平是学生学分认定的（）。
A.重要依据
B.依据
C.重要材料
D.衡量依据
7.单项选择题健康教育模块学业质量水平中，（）具备自觉坚持有规律的体育锻炼习惯，形成健康文明生活方式，并能组织和指导他人进行体育锻炼。
A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5
8.单项选择题体能模块学业质量水平（水平4）运用科学锻炼原理设计和实施个人体能发展计划，学会调控自己的（）。
A.身高
B.体重
C.肺活量
D.运动计划
9.单项选择题开放性损伤会造成伤口出血，严重时会出现血流不止，为暂时止血，一般采用（）。
A.创可贴保护伤口
B.指压近心脏端出血管
C.冷敷
D.送医院
10.单项选择题普通高中体育与健康课程标准（2020版）修订工作坚持继承与发展，确保改革的（）。
A.连续性
B.持续性
C.延续性
D.继承性
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高温环境下锻炼要避免（）。
题型：单项选择题
适量运动有助于控制体重，可以选择长跑、游泳等运动项目，每次锻炼时间和强度最好为（）。
题型：单项选择题
改变教师讲得多、学生练得少的状况，充分给予（）时间和空间。
题型：多项选择题
健康教育模块学分的评定依据健康教育模块阶段性学业质量标准，针对学生的（）等方面进行评定。
题型：单项选择题
体育与健康学科课时教学计划中课的结构重点是（）。
题型：单项选择题
健康教育模块学业质量水平中，（）具备较为深刻和全面地了解膳食平衡对健康的影响，并能够指导自己和家人合理膳食。
题型：单项选择题
悬吊练习属于（）平衡练习。
题型：单项选择题
在人多的时候，防止学生拥挤踩踏的主要措施是（）。
题型：单项选择题
球类运动是人们为了实现自我发展和休闲娱乐而创造的以球为载体，在开放和对抗情境中合理运用攻防技战术，以（）为直接目的的体育活动。
题型：单项选择题
发展学生心肺耐力，提高长跑成绩效果最好的项目是（）。
题型：单项选择题