多项选择题在进行封闭式运动技能项目的教学时,应注意单个动作与完整运动的有机联系,不必过分追求()后才进行完整运动的练习。
A.单个动作
B.完整运动
C.单一动作
D.技术完美
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1.单项选择题体育运动项目学习时,用()来测试和评价运动强度。
A.气色
B.呼吸
C.心率
D.血压
2.单项选择题体育与健康学科课时教学计划中课的结构重点是()。
A.开始热身部分
B.学习提高部分
C.恢复整理部分
D.场地器材布置部分
3.单项选择题普通高中体育与健康课程标准(2020版)进一步精选学科内容,重视以()为核心。
A.学科
B.大概念
C.学科小概念
D.学科大概念
4.单项选择题专项运动能力是()所需要的能力。
A.锻炼
B.体育学习
C.运动
D.参与某项运动
5.单项选择题普通高中体育与健康课程强调以()为中心,从课程设计到课程实施的各个环节。
A.教师
B.学生发展
C.学校
D.学生
6.单项选择题
在教学中,体育教师可以采用()等方式了解学生的体能发展水平。
①档案袋
②日志
③书面测试
④自我展示
⑤重要事件解决
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③④
D.①②④
7.单项选择题跳绳是发展()的练习方法。
A.平衡性
B.柔韧性
C.灵敏性
D.协调性
8.单项选择题雾霾天气比较适合的运动方式是()。
A.游泳馆游泳
B.室内馆打球
C.室内练习瑜伽
D.以上都是
9.单项选择题高中学业质量水平是学生学分认定的()。
A.重要依据
B.依据
C.重要材料
D.衡量依据
10.单项选择题健康教育模块学业质量水平中,()具备自觉坚持有规律的体育锻炼习惯,形成健康文明生活方式,并能组织和指导他人进行体育锻炼。
A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5
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跳绳是发展()的练习方法。
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在体育展示与比赛评价环节中,其评价行为包括比赛意识、()、彼此配合、防守能力等。①角色转化②决策能力③选择性战术④相互支持
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()是高中体育与健康课程实施、管理和督导评估的纲领性文件。
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