A.完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决机制
B.加强行业性、专业性人民调解组织建设,完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系
C.完善仲裁制度,提高仲裁公信力
D.健全行政裁决制度,强化行政机关解决同行政管理活动密切相关的民事纠纷功能
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A.领导干部法治意识是推进依法行政、加快建设法治政府的重要前提
B.只有增强法治意识,领导干部才能在促进国家治理体系和治理能力现代化的过程中大有作为
C.增强法治意识是领导干部注重党性锤炼、推进党的建设的内在要求
D.法治意识是社会转型时期的制度要求
A.法治是一种宏观的治国方略,亦即一个国家在寻求治理的手段时,会选择以法律为主的社会治理手段
B.法治是一种理性的办事原则,它常常被理解为“依法办事”,即在法律被制定之后,任何人和组织的社会活动均应受既定法律规则的约束
C.法治是一种民主的法制模式,也就是说,法治必须以民主为社会条件和正当基础
D.法治还经常被作为一种文明的法的精神,与理念、原则、观念等词联用
A.未依法履行信息公开义务的
B.私分、挪用、截留或者侵占慈善财产的
C.未按照慈善宗旨开展活动的
D.接受附加违反法律法规或者违背社会公德条件的捐赠,或者对受益人附加违反法律法规或者违背社会公德的条件的
A.募捐组织名称
B.公开募捐资格证书
C.募捐方案
D.联系方式及募捐信息查询方法
A.真实
B.完整
C.精炼
D.及时
A.无民事行为能力的
B.限制民事行为能力的
C.被判处刑罚,自刑罚执行完毕之日起已逾五年的
D.在被吊销登记证书或者被取缔的组织担任负责人,自该组织被吊销登记证书或者被取缔之日起已逾五年的
A.基金会
B.营利性组织
C.社会服务机构
D.社会团体
A.多年后,李某已经被调离转岗,无需再被问责
B.多年后,李某已经被提拔,无需再被问责
C.多年后,李某已经退休,无需再被问责
D.以上三种说法均错误。
A.2015年7月
B.2016年7月
C.2016年8月
D.2017年8月
A.单独使用
B.合并使用
C.检查和通报可以合并使用,改组只单独使用
D.可以单独使用,也可以合并使用
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法律意义上的学生具有双重身份:即()。
家长()的功效,对于青少年的成长尤为重要。
讲法理,不要求()
公民在适用法律上一律平等,它要求()
论述尊重法律权威的重要意义。
维护社会公平与正义,协调人与自然的关系,体现了法律的()
“不能勤苦,不能恬贫穷,不能轻死亡;而曰我能行义,吾不信也。”是汉朝人刘向在《说苑.立节》中引用的()的话。
罗斯福在《正义论》中指出:一个组织良好的社会是一个被设计来发展它的成员们的善并由一个公开的正义观念有有效地调节者的社会。一个组织良好的社会肯定着人们的自律并且支持他们所考虑的正以判断的()。
讲法理,即要求()
下列维护社会主义法律权威不包括()。