A.社会地位
B.自我价值实现
C.财富自由
D.职业目标实现
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A.“什么可以干?”
B.“我能干什么?我能干好什么?”
C.“我为什么干?”
D.“干得怎么样?”和“应该怎么干?”
A.“什么可以干?”
B.“我能干什么?我能干好什么?”
C.“我为什么干?”
D.“干得怎么样?”和“应该怎么干?
A.第一年
B.第二年
C.第三年
D.头半年
A.职业生涯规划
B.职业生涯发展措施
C.职业生涯目标
D.选择就业方向
A.从业者所处的组织环境,即所在单位的人际关系发生变化
B.中职生家庭经济状况的变化
C.经济形势、产业结构的调整
D.因用人单位需要,产生了岗位、职务的变迁
A.外部条件的变化
B.职业价值观的变化
C.发展目标的变化
D.发展措施的变化
A.经济形势变化
B.行业发展趋势变化
C.产业结构调整
D.就业市场需求变化
A.职业生涯规划是以时间为单位进行的
B.每个人的时间是固定的,但每个人的利用程度不同
C.我们可以通过增加工作时间来完成没完成的任务
D.有效的职业生涯规划管理,善用时间,高效完成既定目标
A.集体
B.企业
C.家庭
D.自身
A.目标
B.措施
C.制定
D.调整
最新试题
以下内容,属于职业理想的是()
按理想的内容分,中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()。
“职业选人”将在相当长的时期内存在,所以我们必须面对劳动力()的现实。
小明在某中职学校就读,现在处于职业生涯的()
“千里之行,始于足下。”这句话告诉我们,理想的实现()①需要我们从小事做起②要脚踏实地地努力③只要制订人生计划就行④只要有强烈的热情就行
人的职业生涯分为不同阶段,每一个阶段都是前一个阶段的延续,也都为后一个阶段做铺垫。这体现的是职业生涯的()特点。
对职业理想和社会理想的关系,表述有误的一项是()。
承担角色责任是从“学校人”到“职人”角色转化的基础,下列做法错误的是()
在确立职业理想后,首先要做的是根据这一理想制订职业生涯规划。关于制订职业生涯规划的具体要求,以下表述有误的是()
与其他同龄人相比,中职生职业生涯规划的重要区别在于()。