A.主体与客体价值关系
B.主体与主体价值关系
C.客体与客体价值关系
D.人与物质的关系
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A.肯定
B.否定
C.批评
D.理解
A.社会
B.经济
C.政治
D.文化
A.自弃
B.自信
C.自负
D.自强
A.迎接机遇与挑战
B.为人民服务
C.立报国之志,增建国之才,践爱国之行
D.增强国防观念
A.目的、内容、途径
B.目的、内容、途径和重要性
C.内容、途径、重要性
D.目的、内容、途径和必要性
A.整体素质
B.与时俱进的理念
C.自主创新的能力
D.实事求是的精神
A.行动
B.权利和义务
C.义务和责任
D.实践
A.爱国爱民
B.勤劳勇敢
C.自强不息
D.团结统一
A.中心环节
B.重要保障
C.关键作用
D.战略基点
A.改革开放
B.社会主义现代化建设
C.经济全球化进程
D.维护世界和平与发展的进程
最新试题
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
中华法系是在我国特定历史条件下形成的,显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴。下列哪项彰显了中华优秀传统法律文化的智慧()
下列各项中,()是把法律规范转化为法律实践。
道德和法律都是()的重要手段,二者相辅相成、相互促进。
下列说法中体现了修德的是()
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()
弘扬中华传统美德,必须通过科学的分析和鉴别,把其中带有()局限性的成分剔除出去,把其中具有当代价值的道德精神发掘出来。
一个人只要时时处处想到他人、想到社会、想到国家,从而(),这就是在践行为人民服务。
大学生要以高度的主人翁精神,积极参与各种精神文明创建活动,努力做到(),不断引领社会风尚,提升道德境界。