A.主体与客体价值关系
B.主体与主体价值关系
C.客体与客体价值关系
D.人与物质的关系
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.肯定
B.否定
C.批评
D.理解
A.社会
B.经济
C.政治
D.文化
A.自弃
B.自信
C.自负
D.自强
A.迎接机遇与挑战
B.为人民服务
C.立报国之志,增建国之才,践爱国之行
D.增强国防观念
A.目的、内容、途径
B.目的、内容、途径和重要性
C.内容、途径、重要性
D.目的、内容、途径和必要性
A.整体素质
B.与时俱进的理念
C.自主创新的能力
D.实事求是的精神
A.行动
B.权利和义务
C.义务和责任
D.实践
A.爱国爱民
B.勤劳勇敢
C.自强不息
D.团结统一
A.中心环节
B.重要保障
C.关键作用
D.战略基点
A.改革开放
B.社会主义现代化建设
C.经济全球化进程
D.维护世界和平与发展的进程
最新试题
中华法系是在我国特定历史条件下形成的,显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴。下列哪项彰显了中华优秀传统法律文化的智慧()
建立在私有制经济基础之上的剥削阶级类型法律有()
奉献精神传递社会温暖,能够()
集体主义离我们并不遥远,在具体的学习工作生活中,(),以正当合法的手段保障个人利益,是对公民最基本的道德要求。
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
大学生要增强(),在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中,陶冶道德情操。
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。
自古以来,人们就在探讨道德的起源并提岀了种种见解或理论,包括()
在职业生活中,必须牢固树立“()”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。
道德是人类社会生产实践和交往实践的产物,具有()的特征。