A.相同;相同
B.相同;不同
C.不同;相同
D.不同;不同
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你可能感兴趣的试题
A.幅值特性
B.幅频特性
C.斜率特性
D.频率特性
A.零点
B.极点
C.零点或极点
D.零点和极点
A.开环传递函数的极点
B.开环传递函数的零点
C.闭环传递函数的极点
D.闭环传递函数的零点
A.50%
B.60%
C.90%
D.100%
A.阶跃函数
B.斜坡函数
C.抛物线函数
D.脉冲函数
A.0
B.有限值
C.无穷大
A.长除法
B.级数求和法
C.部分分式法
D.反演积分法
A.一般函数的Z变换都是关于z的有理分数
B.连续时间函数x(t)的Z变换函数X(z)仅包含了连续时间函数在各采样时刻上的数值
C.一个Z变换函数X(z)只有一个连续函数x(t)与其对应
D.一个连续函数x(t)的Z变换函数是唯一的
A.级数求和法
B.部分分式法
C.长除法
D.留数计算法
A.是低通滤波器
B.使采样信号变成阶梯信号
C.只可用无源网络实现
D.不允许通过高频成分
最新试题
采用串联滞后校正时,通常可使校正后系统的增益剪切频率ωc()。
系统局部反馈通路中接入的校正装置称为()校正装置。
从频域角度,系统的串连校正方式主要有()校正、()校正和()校正。
关于环节以下说法正确的是:()
关于控制系统的数学模型,下列说法错误的是:()
超前校正的主要作用是(),可以用它补偿系统国有部分在截止角频率附近的相角滞后,以提高系统的()改善系统的动态特性。超前校正会使系统的止频率后移,所以计算超前角时需要留出()。
临界比例度法是在总结衰减曲线法的基础上提出来的,比衰减曲线法简单。
用根轨迹法进行系统校正,是将高阶系统看作次阻尼二阶系统进行设计,所以,在校正装置设计之后,需要进行(),看被忽略掉的系统极点对系统动态性能的影响。正因为降阶处理的粗略性,设计初确定主导极点位置时需要留出()。
一个实际的即物理上可实现的线性系统,其传递函数必然是严格真有理分式,但社会等广义系统不受此限制。()
微分方程阶数从传递函数中看不出来。()