A.长除法
B.级数求和法
C.部分分式法
D.反演积分法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.一般函数的Z变换都是关于z的有理分数
B.连续时间函数x(t)的Z变换函数X(z)仅包含了连续时间函数在各采样时刻上的数值
C.一个Z变换函数X(z)只有一个连续函数x(t)与其对应
D.一个连续函数x(t)的Z变换函数是唯一的
A.级数求和法
B.部分分式法
C.长除法
D.留数计算法
A.是低通滤波器
B.使采样信号变成阶梯信号
C.只可用无源网络实现
D.不允许通过高频成分
A.最大超调量
B.相角裕度
C.调节时间
D.峰值时间
A.超前校正
B.滞后校正
C.超前-滞后校正
D.滞后-超前校正
A.频率法
B.波特图法
C.根轨迹法
D.计算机辅助设计
A.串联校正
B.并联校正
C.串联-并联校正
D.复合控制校正
A.提供一个负值相角,导致截止频率向左移动,降低系统快速性
B.提供一个负值相角,导致截止频率向左移动,提高系统快速性
C.提供一个正值相角,导致截止频率向右移动,降低系统快速性
D.提供一个正值相角,导致截止频率向右移动,提高系统快速性
A.中、高频段幅值增大,使截止频率右移,获得足够的相角裕度
B.中、高频段幅值衰减,使截止频率左移,获得足够的相角裕度
C.低频段幅值衰减,使截止频率左移,获得足够的相角裕度
D.低频段幅值增大,使截止频率右移,获得足够的相角裕度
A.滞后校正
B.根轨迹法
C.频率法
D.计算机辅助设计
最新试题
对于典型二阶系统,当系统为欠阻尼时,其阶跃响应呈现()。
采用串联超前校正时,通常可使校正后系统的增益剪切频率ωc()。
比例微分串联校正装置的主要作用是改善系统的()。
在原点附近增加一对开环偶极子,根轨迹的走向和特征根的位置(),所以基本上不改变系统的()特性,其作用主要是改变系统的(),提高系统的静态精度。
用根轨迹法设计系统的校正装置,首先由给定的()确定主导极点的位置:然后通过设置校正装置的()使根轨迹通过主导极点的预期位置;最后,计算预期位置处的根轨迹增益从而得到校正装置(),通过增加()满足系统的静态精度要求。
系统局部反馈通路中接入的校正装置称为()校正装置。
理论计算整定法主要是依据系统的数学模型,经过理论计算来确定PID控制器参数。
滞后校正的转折频率选得距截止频率越远,滞后校正装置本身在处造成的相角滞后就()。然而,距越远,容易造成“()”现象。
微分方程阶数从传递函数中看不出来。()
关于环节以下说法正确的是:()