单项选择题加涅的学习理论被称作()。
A.符号学习理论
B.认知----结构理论
C.顿悟说
D.学习信息加工理论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题苛勒的学习理论被称作()。
A.尝试----错误说
B.认知----结构理论
C.顿悟说
D.符号学习理论
2.单项选择题奥苏伯尔的学习理论被称作()。
A.尝试----错误说
B.认知----结构理论
C.完形----顿悟说
D.有意义接受学习论
3.单项选择题布鲁纳的认知—结构学习论认为,学习的实质是()。
A.刺激与反应之间的联结
B.在主体内部构造完形
C.形成认知地图
D.主动地形成认知结构
4.单项选择题苛勒的顿悟说认为,学习的实质是()。
A.一种反应概率上的变化
B.在主体内部构造完形
C.形成认知地图
D.主动地形成认知结构
5.单项选择题早期的认知结构理论以()的顿悟说为代表。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.苛勒
D.托尔曼
7.单项选择题桑代克学习理论的基本规律不包括()。
A.练习律
B.获得律
C.效果律
D.准备律
8.单项选择题某学生与同学打架,老师取消了他的活动时间,这是()。
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
9.单项选择题小明已经是五年级的学生了,可是许多方面还存在着一些问题,比如不爱写作业,但喜欢看动画片。以下哪种表述符合普雷马克原理?()
A.看完动画片,马上写作业
B.写完作业,再看动画片
C.一边写作业,一边看动画片
D.学生的主要任务是学习,不能看动画片
10.单项选择题美国著名心理学家(),在研究人类行为形成问题的基础上,于20世纪60年代创立了社会学习理论。
A.桑代克
B.班杜拉
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
最新试题
多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的()
题型:多项选择题
教师失去了对课堂与驾驭和控制能力,这种课堂类型是()
题型:单项选择题
下列体现了给学生提供具有创造性榜样的有()
题型:多项选择题
()教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。
题型:单项选择题
以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是()
题型:单项选择题
()群体学习会比个体学习的效果好。
题型:单项选择题
对那些违反常识的假设和观念能够坦然接受反对,以武断,虚假,简化等草率的方式处理复杂的问题属于()
题型:单项选择题
明确问题的关键是()
题型:单项选择题
以颜色,味道为扩散点属于()
题型:单项选择题
学生出现()有可能会让学生寻衅滋事。
题型:单项选择题