A.承担国家的重大科研课题
B.经济社会发展中的重大理论和政策问题
C.基础研究、应用研究和开发研究
D.教育科学研究
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A.调动地方办学积极性,教育管理权力下放
B.建立广泛的社会参与的高校管理运行机制
C.更新大学由国家办的观念,形成新的办学体制
D.扩大高校办学的自主权,增强学校的活力
A.是一种独特的讨论法
B.参加人数一般在10-15人
C.讨论中鼓励学生发言,对学生提到的办法及时做出评论
D.可使学生在较短时间内表现出高水准的创造力
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.教案
A.培养学生学习目的和学习态度
B.启发式教学,充分调动学生积极性和主动性
C.尊重学生的基础上严格要求
D.对学生科学方法的指导
A.教书育人
B.科学研究
C.服务社会
D.积极创收
A.发展
B.多样化
C.整体性
D.特色化
A.控制人口增长
B.提高人口质量
C.使人口结构趋于合理化
D.加速人口的城镇化
A.物质
B.精神
C.制度
D.行为
A.互派留学生
B.课程国际化
C.学习培训
D.合作办学
A.应用
B.基础
C.理论
D.开发
最新试题
我国国家举办的高等学校实行的内部领导体制是()
下面关于高等教育学历制度和学位制度的说法不准确的是()
我国正在建立从中职、高职到专业学位研究生,从学历教育到()的纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。
作为高等学校最高层面的制度建设、学校管理与发展的宪章、学校所有规章制度具有实际执行力的总纲是()
下面关于职业教育表述不准确的是()
下面不属于“新高考”改革目标的是()
古代的学位制度最早可追溯到欧洲()
高等教育宏观管理体制以社会力量为主的代表性国家是()
关于我国高等学校学制结构表述不正确的是()
高等学校管理过程与教育过程结合在一起体现的管理原则是()